enseigner, c'est accompagner

Je viens de terminer « l’énigme de Patricia », il est 21 h15, je ne sais pas trop comment je me sens, difficile de trouver le bon mot.

Déception : être trompé dans son attente, ne serait pas correct,

Vide : qui ne contient rien, se rapproche plus de mon état d’esprit.

Oh ce n’est pas que je n’ai pas aimé le livre, au contraire, j’ai retrouvé beaucoup de points pédagogiques qui vont dans le même sens que mes pensées. Mais cette énigme me laisse perplexe : embarrassé, indécis.

Oh bien sûr, j’ai arrêté les maths à la troisième, et tous les cours d’arithmétiques m’ont déconcertés : troubler profondément. En effet, je sais que mes capacités en maths sont limitées mais j’ai vraiment l’impression d’être dépassée par ce langage, et je ne suis pas certaine d’avoir compris le sens exact de l’énigme, d’où cette impression de vide.

Oh, il est vrai que l’être humain aime l’explicite et le rassurant. D’ailleurs le besoin de sécurité se place dans les fondations de la pyramide de Maslow, c’est un besoin fondamental.

Je suis ici, face à quelque chose qui me perturbe, puisqu’il sort « des sentiers battus », d’où cette perplexité, j'ai besoin d'un break !

Il est maintenant 22 h, j’ai pris une pause cigarette (je sais, ce n’est pas bon), j’ai bu un verre (du canada dry !!) et j’ai repris la table des matières pour tenter de sortir de cette torpeur : engourdissement profond.

En fait, ce livre me plait vraiment beaucoup, il bouscule les habitudes, remet en cause le système, les manières de faire...

Il a déjà fait son premier effet (kiss cool) sur moi, puisque je me mets à vérifier les définitions dans le dictionnaire, et que ce soir (pendant le repas) j’ai expliqué à mon fils de cinq ans comment utiliser ses cinq sens (pour ne pas se brûler et apprécier ses Bouchées à la reine faites maison).

Cette énigme, en complète contradiction avec le message, est pour le moins déroutant au départ, mais très efficace pour l’apprentissage de la pédagogie, si l'on prend un peu de recul.

En conclusion, je recommande ce livre à tous les enseignants et formateurs, et je ne pense pas que je prêterai le mien car j’ai l’intention de le relire de temps à autres. Oh pas en entier, comme je viens de le faire, mais par contribution suivant mes besoins et envies.

Merci à l’auteur de m’avoir chamboulée.